Наверное, вы не раз и не два наблюдали за игрой своего ребенка на детской площадке и в песочнице. То игрушку не поделят, то лопаткой по голове другу друга стукнут, то песком бросаются. Главное вмешаться и не оставаться в стороне. И не надейтесь, что дети уладят конфликт сами. Детей нужно учить навыкам совместной игры друг с другом: делиться игрушками, мириться, правильно реагировать на действия обидчика. Давайте посмотрим, какое мнение по этому поводу имеет наш детский психолог, ведь в рубрику поступил очередной вопрос.
Екатерина
Здравствуйте! Моему сыну 1,11 месяцев. Его в песочнице ударила девочка, он испугался и сразу стал проситься домой. Драться мой ребенок не умеет. Скажите, пожалуйста, что надо в таком случае сказать ребенку, который обидел твоего ребенка. И что надо сказать своему ребенку, чтобы не осталось испуга и плохих эмоций? Спасибо.
Татьяна Егорова
Екатерина, здравствуйте!
Малыши в этом возрасте еще только осваивают систему ценностей и правила взаимоотношений со сверстниками. Обычно в таком возрасте детки еще не воспринимают сверстников и постарше как личностей со своим характером, поведением. Они открыты к ним и думают, что и те будут тепло к ним относиться, как мама с папой. Но увы, мир наш несовершенен. И если случаются инциденты, - обидели вашего ребенка и тот стал бояться, – это говорит о том, что ребенок напуган действительностью и не знает как поступить. А страх неизвестности, в свою очередь, мешает решать конструктивным образом проблемы во взаимодействии и общении, блокирует нормальное психическое развитие.
Как помочь ребенку урегулировать конфликт на детской площадке:
Сначала принять факт, что в этом возрасте, как у вас, дети крайне чувствительны к тому, как к ним относятся. Но эта чувствительность со временем сменится на уверенность в себе при правильном вашем отношении к конфликту, т.е. пройдет с возрастом. Представьте себе: холимый и лелеемый ребенок в семье, сталкиваясь с вопиющей несправедливостью (его толкнули, укусили, отобрали игрушки) просто-напросто в шоке. Поэтому ваша задача – быть рядом с ребенком, предупреждать подобные конфликты, чтобы он чувствовал вашу поддержку и ощущал себя в безопасности.
Далее, нужно показывать своим примером, как можно урегулировать конфликт – демонстрируем ребенку оптимальные схемы поведения (обменяться игрушками, предложить совместную интересную игру).
Если подбегает другой ребенок и просто отбирает у вашего игрушку, остановите его вопросом: “А ты спросил у Саши разрешения?”. Скорее всего, тот ребенок не осмелится при вас разбойничать и убежит без игрушки. А если включился в диалог – очень хорошо. Объясняете сыну: “Дима хочет поиграть с твоей игрушкой. Можно?” Далее побуждаете мальчика совершить обмен, если у того есть игрушки (если нет, предложите играть вместе и т.п.). Ваш сын может разрешить или не разрешить – это его право и вам, и другому мальчику нужно уважать это право.
Таким образом, вы научите сына отстаивать игрушки сначала с вашей помощью, а затем и самостоятельно.
Дома проигрываете аналогичные ситуации с игрушками и предлагайте оптимальные схемы выхода из конфликта. Придумывайте сказки с похожей проблемой и ее решение. Это ему очень поможет.
Если вы видите, что вашего ребенка обижают – вы можете сказать обидчику строгим тоном: “Нельзя так делать!” Если не понимает – отведите своего ребенка в сторону. До 3 лет не допускайте, чтобы ситуация дошла до причинения боли (для этого просто будьте рядом и вряд ли обидчик повторит свои действия при вас). Когда сын станет постарше, он усвоит, что его обижать нельзя и мама на его стороне – т.е. станет смелее и уверенней.
Что касается сдачи, учить или не учить ребенка давать сдачи– этот вопрос чисто нравственный. В отдельных случаях сдача позволяет поставить зарвавшегося “негодяйчика” на место, но тут нельзя исключить возможность начала драки, и нет гарантии, что сдача будет равноценной нанесенной обиде (детки могут и перестараться, особенно мальчики). Поэтому лучше научить дочку конструктивно выходить из конфликта.
Екатерина, поверьте, если вы будете на стороне сына, научите его правильно сотрудничать с детьми и дадите уверенность, что вы рядом – он вырастет спокойным и без комплексов. В пять-семь лет активно подключайте папу в воспитании – мужское общение благотворно повлияет на развитие мальчика. И активные занятия спортом в это время будут замечательным способом воспитать мужественного и хорошо владеющего собой парня. Удачи вам!
Вас что-то беспокоит в ребенке? Задайте вопрос детскому психологу!
Посетите блог нашего детского психолога!

Опубликовано
Tags:
Получите в подарок!


Отличная статья, спасибо, Татьяна, за конкретные рекоммендации. Нам год и 10, и на площадке происходят разные случаи. Я примерно так и стараюсь действовать, но про «спросил разрешения» не додумалась.
Ответ
А что делать, когда в общей песочнице ребенок взял игрушку, играет с ней, а потом подбегает хозяин и вырывает игрушку?
Ответ
Vika Reply:
Май 24th, 2010 at 21:22
Да, ситуация непростая, но случается сплошь и рядом. Хорошо, если мама хозяина видела «методы» своего ребенка и сможет объяснить ему, как лучше попросить ее обратно или предложить поменяться. Если мама не видит, можете сами предложить обмен. В принципе ребенок-хозяин имеет право забрать свою игрушку, а уж его методы изъятия имущества зависят от возраста и воспитания. Я своему ребенку в такой ситуации объясняю, что другой малыш имеет больше прав на игрушку, потому что это его игрушка, то есть чужая. Он может делиться ее, а может и не делиться. Если объяснения не помогают, просто переключите внимание малыша на что-то другое. Мне пока это удается делать.
Ответ
Спасибо за ответ. Я тоже стараюсь переключить внимание, предложить замену, но… «Ох, уж эти имущественные права!» Порой бывает трудно убедить ребенка, что это не его игрушка.
Ответ